二零零九年十一月，樂生社區學校兩歲又三個月。
若把她當成一個小孩兒，那她該會走、會跑、會說話了，並且對一切都充滿了好奇，想要瞭解周圍的一切事情。
兩歲又三個月的樂生社區學校，對我而言是間半大不小的學校，在這裡可以跑跳，也可以學習，但對於社區經營、教育理念、課程設計，工作人員們仍需要更多的思考與討論，社區學校才會變得更獨立與自主。
最近，樂生院區內遭逢許多令人傷心的變化，許多院舍、大樹、道路，都因為捷運工程而遭破壞、移除，上課空間一下子變小了，環境品質也受到了影響，但是本學期的社區學校在捷運工程的包圍之下，繼續走下去——像個好奇的孩子，在困境中仍想要瞭解周圍的一切事情，想要繼續成長。
